Lærarmangelen i Noreg aukar, og behovet for å sikre god rekruttering til læraryrket er stort. Samtidig har lærarutdanninga gjennomgått store endringar, med femårig master, nye kompetansekrav og auka søkjelys på praksis.
Korleis kan vi sikre at fleire vel læraryrket – og blir verande? Er dagens utdanningsmodellar treffsikre nok eller trengst justeringar? Og korleis kan akademia, kommunane og politikarane saman løyse denne utfordringa?
I denne debatten vil vi belyse utfordringar og mogelege løysingar innan rekruttering, finansiering, praksismodellar og innhaldet i utdanninga.