Kompetansekatastrofen kan bli et demokratisk problem – hvordan løser vi det?

Hvert år utdanner Norge færre teknologer enn samfunnet trenger. I tillegg utgjør de drøye 3000 uteksaminerte teknologene ved norske universiteter en homogen gruppe med demografiske og geografiske fellestrekk. Hver eneste dag omgir vi oss med digitale løsninger utviklet av disse teknologene – det være seg på bussen, på butikken eller på jobb. Hvilke konsekvenser har det for samfunnet vi utvikler? Kan det bli et demokratisk problem for Norge?  

twoday og NTNU inviterer til debatt om hvordan bransjen, akademia og politikerne kan møte disse utfordringene. Må koding bli obligatorisk fag i grunnskolen? Hvordan kan vi bruke likestilling og integrering i taktskiftet som må til? Hvilke grep må myndigheter, utdanningsinstitusjoner og næringen selv ta?